中國網5月31日訊 （記者 閆景臻 實習記者 趙雪薇）六一兒童節(jié)，能送給孩子們一份什么樣的禮物？邦尼幼兒園給出的答案是，讓孩子們現(xiàn)場接觸藝術大師的作品及創(chuàng)作過程，從小接受良好的藝術啟蒙教育。

5月31日，來自全國各地的十余位書畫藝術名家與數百名幼兒和家長們，共同參加了由北京邦尼幼兒園主辦的“七彩童年，藝海揚帆---我們都是大師”活動。邦尼幼兒園的孩子們?yōu)楝F(xiàn)場觀眾進行了精彩演出，演出節(jié)目既有鋼琴演奏、小提琴演奏，還有跆拳道、舞蹈、故事劇等。活動最后，家長和嘉賓們參加了張文等書畫家和幼兒園孩子們的書畫作品展。

圖為畫家在當場創(chuàng)作 （攝影/中國網 趙雪薇）

圖為大師與孩子們互動，共同創(chuàng)作（攝影/中國網 閆景臻）

同時，在活動現(xiàn)場，還有書畫家當場創(chuàng)作，近十位藝術大師們與孩子們互動，共同創(chuàng)作，讓孩子們接受藝術大師級的藝術啟蒙教育。另外，在此次活動中，北京邦尼幼兒園與百年藝術名店“茹古齋”舉辦了深度合作正式簽約儀式，現(xiàn)場為近十位書畫藝術名家頒發(fā)了幼兒藝術創(chuàng)作專家指導聘書。

圖為邦尼幼兒園創(chuàng)始人張文接受采訪（攝影/中國網 趙雪薇）

邦尼幼兒園創(chuàng)始人張文女士有著20多年的從教經歷和在美幼兒園工作經歷，她在接受記者采訪時，提到其創(chuàng)辦邦尼幼兒園的初衷就是想把自己的藝術夢想和教育夢想結合起來。她認為每個孩子都是大師，要為孩子提供一個自由的環(huán)境，喚醒孩子與生俱來的藝術天賦和創(chuàng)造力，讓孩子成為自己的主人。幼兒園不能在形式上采取小學的教學方式，但內容和結果上應該培養(yǎng)孩子的學習能力和創(chuàng)造力，以幫助孩子適應小學生活，讓孩子通過游戲和藝術來學習，讓每一個教學行為都帶有教育目標。她還呼吁更多藝術家關注學前教育，呼吁教育專業(yè)人士來做教育。