柏林2019年1月31日電 /美通社/ -- Vodafone Institute（沃達豐研究所）今天公布了一項全球研究的結果，研究發(fā)現，認為自己不具備未來工作所需的數字技能的員工在全球范圍內普遍存在。

《Industry and Employment》報告是益普索(Ipsos)代表Vodafone Institute 進行的《Digitising Europe》研究的第二部分。研究考察了不同程度的數字化是否與人口態(tài)度有關。作為數字化背景下第一批全球技術接受程度的研究之一，這項研究對9個國家的9000人進行了調查。

主要發(fā)現包括：

在全球范圍內，85%的受訪者表示他們的工作需要數字技能，56%的受訪者表示他們的技能需要擴展升級，只有29%的受訪者表示他們的技能已經足夠。

78%的中國受訪者和70%的保加利亞受訪者認為有必要擴大他們的數字技能，相比之下，美國為42%，英國為42%，德國為43%。

只有32%的歐洲受訪者在工作或學習中學會他們的數字技能，67%的受訪者表示必須自學。

83%的印度受訪者和76%的中國受訪者每周接受5小時或更長時間的數字培訓，而在西歐這一比例只有不到50%。

在這項研究中接受采訪的專家表示，有兩個因素可以解釋為什么歐洲人不那么傾向于提高他們的技能。首先，個人獲得新技能的努力沒有得到足夠的獎勵或經濟回報。第二，一個人終身接受一份工作的想法在歐洲仍然盛行。相比之下，近年來，中國和印度的個人直接受益于數字化的快速增長。

Vodafone Institute咨詢委員會主席、沃達豐集團對外事務主任Joakim Reiter表示：“數字化正在迅速改變工作的世界，這項研究的結果表明，數字技能現在對每一項工作都至關重要。然而，數字技能的擴展必須跟上不斷變化的技術世界，這就要求我們在學校、大學和工作場所的數字技能教學方式發(fā)生重大變化。”

《Industry and Employment》研究, 包括專家評論, 可在此查看：https://www.vodafone-institut.de/wp-content/uploads/2019/01/The_Tech_Divide_2_Industry_and_Employment_WEB.pdf